１　学校教育目標
　（１）自ら進んで学習する生徒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　（２）正しい判断力をもった生徒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　（３）明るく思いやりのある生徒
　（４）強くたくましい生徒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

２　学校経営方針

（１）生徒の望ましい人間形成を期し、生徒と教師の信頼関係を築き、特色ある教育活動を継承・発展させることをとおして、保護者・地域に開かれた学校づくりを目指す。

（２）知・徳・体の調和のとれた人間性豊かで、主体的に生きることのできる生徒を育成するために、教育者としての使命感に燃え、専門職としての資質の向上を図る。

（３）生徒一人一人の学力向上を図るために、学習指導要領の改訂を踏まえ、各教科等の指導と評価について工夫し、基礎・基本の定着をはかる実践研究を積み上げる。

（４）心豊かな生徒を育成するため、全教育活動を見直し、生徒の心に響く道徳教育を意図的・計画的に推進する。

（５）生徒の自己実現を図るために、教育課程の着実な実施をとおして、評価規準の見直しや個に応じた指導と評価方法の工夫・改善を図る。

◎ 目指す生徒像　　　　　　　　　　　　　　　　　　
＊一生懸命に学習する生徒 （家庭学習を「１日１ページ以上」取り組む）　　　
＊ 親切で思いやりのある生徒（進んで「私にやらせてください」と言える）
＊けじめのある、たくましい生徒（志を立て、夢に向かって努力する）
＊規範意識を持つ生徒（あたり前のことが、あたり前にできる）
　

◎ 目指す学校像
＊活気に満ち、「ありがとう」の言葉があふれ、生徒が「楽しい」といえる学校
＊ 一人一人の生徒が大切にされ、差別やいじめのない学校
＊生徒に「学び」の楽しさを教え、学力が向上する学校
＊安全・安心の場と共に、清潔で美しい学校
＊保護者・地域が応援する、開かれた学校

◎ 目指す教師像
＊人間性豊かで教育愛に燃え、生徒や保護者に信頼される教師
＊専門職としての力量を持ち、常に授業の工夫改善を図る教師
＊学校組織の一員として、教育活動に積極的に参画し、協働する教師
＊人として生きることの厳しさや楽しさを自らの言葉で語れる教師


◆ 学校研究課題
　　「確かな学力の向上をめざして」
　　　
　　　・〜学習意欲を引き出す家庭学習の充実〜・

■　学期毎の教育ビジョン
　　　１学期・・・「心ひらく」
　　　２学期・・・「心豊かに」
　　　３学期・・・「心つなぐ」
　　　　　　　→　【未来へ】